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摘要:
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对快乐体操在教学理念、教学项目和内容、教学方法及组织和实施、师资力量、场地器材和考核评价等多项指标与传统体操课的不同进行研究,揭示了快乐体操发展的本质规律,提出了快乐体操发展的新模式,以期为校园体操的发展提供实践和理论参考.
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谈体操课教学中应注意的几个问题
体操
教学
练习
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 快乐体操进小学能否打破传统体操课的壁垒
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 快乐体操 小学 体操课
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 体育教育_实验与调查
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G623.8|G83
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体操
小学
体操课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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