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摘要:
创新实验室管理理念的关键在于深刻理解创新管理理念的实际意义和深刻内涵,关注学生实际和实验教学,要不断创新实验室科学管理理念、优质服务理念、管理任务理念、师生主体理念和管理方法理念,实现科学化规范化管理实验室,通过实验教学发挥教师的主导作用以及学生的主观能动性和潜在因素,切实培养学生的实验创新能力,不断提高实验教学质量.
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文献信息
篇名 创新高校实验室管理理念的探讨
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 实验室管理 管理理念 实验教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G647
字数 2928字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范尊强 吉林大学机械科学与工程学院 14 103 5.0 10.0
2 杨鲁义 吉林大学机械科学与工程学院 10 19 2.0 3.0
3 潘嵩岩 吉林大学机械科学与工程学院 6 12 2.0 2.0
4 刘家郡 吉林大学机械科学与工程学院 6 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室管理
管理理念
实验教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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