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摘要:
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,蕴含着深刻的哲学道理.生物科学作为一门自然科学,符合自然发展的一般规律,这就要求教师充分挖掘教材,尝试用自然辩证法的观点解释生物现象和规律,引导学生用自然辩证法的观点认识自然界,培养学生正确的科学态度和良好的学科素养.
内容分析
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文献信息
篇名 自然辩证法在生物教学中的渗透
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 自然辩证法 生物教学 渗透
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗充 贵州师范大学生命科学学院 72 348 11.0 15.0
2 程敏 贵州师范大学生命科学学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自然辩证法
生物教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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