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摘要:
本文运用问卷调查法、实验法等方法对'运动教育模式'在体育教育专业篮球专项教学中的运用进行了实验研究,研究结果表明:采用运动教育模式培养的学生在团队配合、教学实践、组织协调、创新等能力上与传统教育模式差距明显,同时学生课程参与度提升明显。建议在体育院校篮球专项教学中采用运动教育模式,促进学生综合能力的协调发展。
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文献信息
篇名 基于运动教育模式在体教专业篮球专项教学中的实证研究——以武汉体育学院体育科技学院为例
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 运动模式 体育教育专业 篮球专项教学 实证研究
年,卷(期) tyfs_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G841-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田世华 武汉体育学院体育科技学院 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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运动模式
体育教育专业
篮球专项教学
实证研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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10173
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29
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