自我管理教育模式在冠心病合并高血压护理工作中的应用效果

• 作者: 杨婷 王梓婷
• 来源期刊: 名医
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 高血压 自我管理教育模式 临床效果
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5

摘要

目的:观察在冠心病合并高血压患者护理中自我管理教育模式的应用效果。方法:选取本院2015年8月至2016年6月期间收治的82例冠心病合并高血压患者,随机分为观察组和对照组各41例,对照组采取常规护理干预,观察组给予自我管理教育模式,对比两组应用效果。结果:观察组的满意度95.12%高于对照组82.93%(P<0.05);观察组患者疾病知识掌握情况优于对照组(P<0.05);观察组的舒张压和收缩压低于对照组(P<0.05)。结论:在冠心病合并高血压护理中,自我管理教育模式的临床应用效果显著,值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷		1	0	0.0	0.0
2	王梓婷		1	0	0.0	0.0