论文降重
免费查重
在新课改下如何提高初中语文阅读能力建议
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在新课改背景下,初中语文教学应当摆脱应试教育的局限,致力于培养学生的语言文字审美意识和文学素养,而阅读教学,是初中语文教学的重难点,是培养学生语文素养、提升语言理解能力的重要环节.本文强调了培养初中学生阅读能力的必要性,并给出了具体的培养策略,最后在结语部分做了总结与展望.
推荐文章
提高初中语文的阅读能力途径探究
初中语文
阅读能力
提高能力
途径研究
新课改下初中语文高效阅读教学的探讨
新课改
初中语文
高效阅读教学
新课改下初中语文教学创新思考
新课改
初中语文教学
小组合作法
情景教学法
初中语文阅读教学 ——新课改下的初中语文阅读教学
初中语文
阅读
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (6)
共引文献 (5)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (3)
二级引证文献 (0)
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2013(4)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（3）
2014(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2015(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2016(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2017(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2020(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
