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摘要:
任何一个老师,不论其教学能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。通过教学反思,老师能建立科学的现代的教学理念,并将自己新的理念自觉转化为教学行动。反思的目的在于提高老师自我教学意识,增强自我指导、自我批评的能力。并能冲破经验的束缚,不断对教学诊断、纠错、创新。能适应当今教育改革的需要,逐步成长学会教学。教学过程中的自我反思是指“老师对自己的教学方式、学生认知水平、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价,以及对自己教学心理的自我监控”。
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文献信息
篇名 初中物理总复习的几点教学反思
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 教学反思 物理总复习 初中 教学能力 教学理念 教学行动 教学意识 自我指导
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
物理总复习
初中
教学能力
教学理念
教学行动
教学意识
自我指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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