探究式教学法在高中生物教学中的应用

• 作者: 冯伟
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 探究式教学法 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

探究式教学法最大的教学特点，就是发挥学生在课堂中的主体性地位，让学生主动获得知识，并在实践活动中发展学生的能力，同时，还能够促进学生的创新精神和实践能力的提升。而在高中生物教学的课堂中，教师可以通过探究式教学法，培养学生对生物课程的兴趣，促进学生对生物知识的理解和掌握，进而有助于提高学生的综合能力和素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯伟	遂宁市第二中学校	1	0	0.0	0.0