作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理学科的枯燥性较强,学生学习质量不佳,因而,培养学生物理解题能力,提高学生的计算能力,培养学生思维能力显得尤为重要,可以为物理学习创造有利的条件,为学生今后的学习做好准备。基于此,在了解高中物理学科特点的基础上分析高中物理教学中解题能力的培养措施至关重要,可以提升学生解题能力,提升学生物理成绩。
推荐文章
高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
物理教学
思维能力
解题能力
论高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
解题能力
教学培养
高中物理教学中学生解题能力的培养
高中物理
课堂教学
解题能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理教学中解题能力的培养之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中 物理教学 解题能力 培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林惠敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
物理教学
解题能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导