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摘要:
目前,国内只有少数医学院校开设了临终关怀课程,为普及临终关怀知识,吉林医药学院于2017-2018第二学期首次开设了临终关怀必修课,通过精选教材、合理安排授课内容,以多媒体、PBL教学法进行教学,课程结束后,调查学生对教学内容、授课方式、考核形式、课程满意度等情况,教学反馈良好.经过对教学实践的总结,发现临终关怀课程有助于医学生树立正确的人生观、死亡观,培养其尊重生命的态度,提高事业心和职业责任感.
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文献信息
篇名 临终关怀课程的教学实践与反思
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 临终关怀课程 教学实践 职业责任感
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 R4
字数 2306字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明丽 17 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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临终关怀课程
教学实践
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1674-2877
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16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
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