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摘要:
虽然与三大主科相比,高中化学的分数并不高,但是也是高考的重要考试科目之一。高中生如果熟练掌握化学知识就可以利用知识去解决生活中出现的一些问题,还能够对世界和自然产生全新的认识。在高中生学习化学科目的过程中,需要利用化学知识去解决问题,而假设法是其中非常有效的一种方法。本文对几种常用的假设法进行了解析。
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文献信息
篇名 假设法在高中化学解题中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 假设法 高中化学 解题应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
假设法
高中化学
解题应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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