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摘要:
从高职市场营销教学现状来看,理论和实践课程设置不合理,教学内容和教学方法落后,对学生的需求一再忽视,严重制约了教学工作的顺利开展,导致教学效率和教学质量不高,高职院校的人才培养目标也很难实现,这一现状亟待进行改善.本文将对高职市场营销教学中存在的主要问题加以探讨和分析,并着重论述应用微商思维的重要性和具体策略,以期全面提高高职市场营销教学的实效性,从而促进学生知识和能力的协调发展.
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文献信息
篇名 微商思维在高职市场营销教学中的渗透
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微商思维 高职教育 市场营销教学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
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1 傅程华 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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微商思维
高职教育
市场营销教学
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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