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摘要:
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普通高中学生有效学习的策略研究
活动
有效学习
重要内容
初高中学生学籍档案管理方案探究
中学
学生
学籍档案
管理
高中学生学习动机强弱化的成因与对策
高中生学习动机
强弱化成因
对策
重点高中和非重点高中学生自主学习情况的调查研究
重点高中
非重点高中
自主学习
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初高中学生学习差异化的有效衔接研究
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 初高中学生 学习差异化 有效衔接
年,卷(期) wxjy_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨霖 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初高中学生
学习差异化
有效衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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