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摘要:
高中英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识,又是拓宽视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。但我们在教学过程中,问题也随之出现,学生基础不理想、学习自觉性不强、学习方法不当、课堂气氛不活跃等等。我在教学实践中,思考了一些对策。
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浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
浅谈中学英语教学
语言知识
语言能力
教学环节
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
运用网络及多媒体技术优化中学英语教学
网络
多媒体
中学英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 高级中学英语教学反思
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 教学 反思
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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