新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略研究

• 作者: 黄晓莺
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验探究式教学 实行策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

随着教育制度的改革,高中化学学科的教学也越发重要。新课改的实行,改变了传统死板的教学方式,将学生转为课堂教学的中心,促进学生的交流互动。高中化学作为一门实验性较强,与生活紧密相关的学科,在顺行教学改革的情形下,将化学实验探究式教学作为重要的教学模式。本文通过分析实验探究式教学的可行性,提出了几点具体的实行策略,来帮助高中化学的课堂提高教学效率和质量。

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1	黄晓莺		1	0	0.0	0.0