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摘要:
新课程背景下生物课堂教学应该是以学生自主性和探究性为基础,问题性为前提,综合性为重要内容,实践性为有效途径,过程性为评价目标,合作性为方式,开放性为外部环境的一种全新模式.观察能力是众多能力的基础,人类的一切探究活动就是从观察入手的.推进生物有效教学,教师应当把培养学生的观察能力作为重要的教学任务之一.
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文献信息
篇名 注重观察能力的培养促进探索意识的发展——推进生物有效教学的一点体会
来源期刊 中外交流 学科
关键词 观察 观察能力 探索意识
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 139
页数 分类号
字数 237字 语种 中文
DOI
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1 尹纪胜 1 0 0.0 0.0
2 徐晔华 1 0 0.0 0.0
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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