浅谈如何构建小学音乐快乐高效课堂

• 作者: 周丽娟
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 小学音乐 音乐课程改革 学生参与 快乐 教学实践 欣赏课 器乐课
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

一、让学生做课堂的主人,让他们在课堂上动起来随着音乐课程改革的深入,我们越来越觉得要上好一节课,学生参与的重要性。不管是歌曲课还是欣赏课,亦或是器乐课,我们在一节课中,如何让学生动起来,并参与其中是最难解决的问题!通过这两年的教学实践,自己逐渐对这一问题有了深刻的认识。我们都知道,一项活动如果没有人的参与是不行的。同样我们的音乐课也有相同的道理,老师上课的质量差了,学生听得烦了,也就不会参与其中了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽娟	泉州外国语学校鲤城附属小学	1	0	0.0	0.0