基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化时代的到来给传统教学模式提出了新的挑战.翻转课堂教学模式强调学生自学能力的培养,提倡将课堂还给学生.大大节省了学生接受新知识的时间,强化了学生对理论知识的应用.符合高等教育改革要求.
推荐文章
"基因工程及其应用"一节的翻转课堂教学
翻转课堂
基因工程
教学案例
基因工程技术在植物保护中的应用
基因工程技术
植物保护
防治应用
发展前景
基因工程在花卉遗传改良中的应用研究
花卉
基因工程
遗传改良
分子育种
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在基因工程教学中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 翻转课堂 基因工程
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G642
字数 1601字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
基因工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导