课题式教学在基因工程药物教学中的应用

• 作者: 丁力 厉建中 张俊平 时多 胡振林 邱磊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 基因工程药物 教学方法 课题式教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 29-31
• 分类号: R915
• 字数: 3042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2011.01.13

摘要

基因工程药物课程内容庞杂,理论体系复杂且实践性强,单纯采用传统课堂讲授式教学难以达到理想的教学效果.介绍了在基因工程药物教学中引入课题式教学法以提高教学质量的一些做法,不仅可以使学生更加深刻地理解基因工程药物相关的概念、原理,还可以提高获取知识的兴趣和能力,培养科学研究的思维和创新意识,增强交流沟通、团队合作等多方面的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊平	第二军医大学药学院生化药学教研室	58	460	12.0	19.0
2	丁力	第二军医大学药学院生化药学教研室	24	339	6.0	18.0
3	邱磊	第二军医大学药学院生化药学教研室	30	119	6.0	9.0
4	胡振林	第二军医大学药学院生化药学教研室	44	232	8.0	13.0
5	厉建中	第二军医大学药学院生化药学教研室	23	61	5.0	6.0
6	时多	第二军医大学药学院生化药学教研室	19	72	5.0	7.0