交互性Flash在基因工程实验教学中的应用

• 作者: 孔德强 曾凡锁 范桂枝 詹亚光 陈思齐 齐凤慧
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 医学
• 关键词: 基因工程 Flash 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 试验教学
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 分类号: R138.6
• 字数: 3705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.01.018

摘要

随着基因工程技术的发展以及相关技术的成熟, 基因工程已经成为本科期间一门非常实用又非常热门的必选课程.但是由于其实验周期长、内容多、综合性强, 使学生很难在有限的课堂上熟练掌握实验技能, 而改善教学技巧可为解决这一问题做出有益的探索.本研究将交互性Flash引入到实验教学中, 试图通过动画兼游戏的形式将文字、图形、图像以及其他方面相关的内容有效地融为一体, 来提高学生理解抽象的实验原理和掌握繁琐的实验步骤的能力.通过问卷、采访以及实际运用等方式证明了交互性Flash在基因工程实验教学中取得了预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹亚光	东北林业大学生命科学学院	162	1654	19.0	35.0
2	齐凤慧	东北林业大学生命科学学院	32	165	7.0	11.0
3	范桂枝	东北林业大学生命科学学院	43	337	12.0	17.0
4	曾凡锁	东北林业大学生命科学学院	49	459	10.0	20.0
5	孔德强	东北林业大学生命科学学院	3	5	2.0	2.0
6	陈思齐	东北林业大学生命科学学院	3	7	2.0	2.0