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摘要:
针对西南科技大学分子生物学与基因工程实验教学过程中的具体情况,提出了基础-自主设计综合型分子生物学与基因工程实验教学模式,是一种以学生为主体,充分发挥学生主动性,培养学生创新意识和实验能力的新的教学模式.基础实验有助于学生掌握分子生物学与基因工程基本实验技术和技能,自主设计综合型实验有利于对学生进行知识、能力与素质的综合培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 分子生物学与基因工程实验教学模式探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 分子生物学与基因工程 基础实验 自主设计实验 创新意识 实验能力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡尚连 西南科技大学生命科学与工程学院 117 751 15.0 20.0
2 孙霞 西南科技大学生命科学与工程学院 37 309 10.0 15.0
3 郑桂灵 西南科技大学生命科学与工程学院 10 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学与基因工程
基础实验
自主设计实验
创新意识
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研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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