《道德与法治》教学方法创新研究-以七年级为例

• 作者: 李小秋
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 七年级 《道德与法治》 教学方法 创新研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

“道德是人自身发展的需要,也是人类文明进步的标志。当今社会,科技发展日新月异,人类面临的共同问题持续增多,国际竞争日趋激烈,对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战。在当今素质教育的大背景下,道德与法治这门课程的重要性更为凸显。但由于大多数地区都没有将道德与法治这门课程纳入到中考的考试科目中,导致学生学习这门课程的积极性普遍不高。所以为了提高学生学习这门课程的积极性,教师必须要创新教学策略,以培养学生的道德意识与法律意识为最终目的。

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