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摘要:
本文通过描写初中阶段对中学生进行法制教育宣传的重要意义,提出有利于培养学生树立正确的法制观念、养成良好的行为规范、明确法律赋予的权利与责任等现实意义,并阐释了通过创新方式以提高教学质量,加强关联学科的法律串讲,以及积极组织中学生参与法律实践活动等方法,探索出一条法制教育在德育教育中得以实现的教学路径。
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文献信息
篇名 初中道德与法治课中的法制教育
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初中课程 道德与法治 法制教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G642.0
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初中课程
道德与法治
法制教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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