浅谈如何提高初中物理实验教学的有效性

• 作者: 黎永安
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理 实验 有效性 理念 模式 合作 方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

文章主要从教学理念、实验模式、合作学习等角度深入阐述了如何提高初中物理实验教学的有效性，以期能够通过对实验教学有效性的研究，达到提升物理教学质量、培养学生的科学素养的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎永安		1	0	0.0	0.0