作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题导学这种方式,在高中阶段教学中具有良好的效果,因为高中生已经具备了一定的知识基础和思维能力,问题导学可以让学习更加深入。在高中地理的教学中,教师就可以对这种方法进行利用,推动教学活动的发展。本文首先针对问题导学的教学价值和实施原则展开分析,然后结合实际案例分析了其在地理教学中的具体应用,希望可以给高中地理教师一些参考帮助。
推荐文章
问题导学在高中地理教学中的应用策略
问题导学
高中地理
应用
问题导学在高中地理教学中的应用研究
问题导学
高中地理
联系生活
问题导学法在高中地理教学中的应用
问题导学法
高中地理教学
应用
浅谈高中地理问题导学的有效策略
高中地理
问题导学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题导学在高中地理教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中地理 问题导学 教学价值 实施原则 具体应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔德芹 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
问题导学
教学价值
实施原则
具体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导