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摘要:
新课程改革下要求“强调语言学习过程,重视语言学习的实践性和应用性”。在小学英语中运用任务型教学,英语知识学习过程 中即学即用,不仅提高了小学英语课堂管理水平,还提升了英语课堂教学质量,发展了学生英语综合运用能力。
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运用
方法
任务型教学法在小学英语课堂中的应用
任务型教学法
学习动力
创造性思维
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文献信息
篇名 在小学英语中任务型教学的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学英语 任务型教学 课堂管理
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
任务型教学
课堂管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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