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摘要:
在信息化快速发展,学校教育教学已实现信息化全面覆盖的今天,视频教学在日常教学中已扮演了重要的角色,无论是微课还 是微视频,视频作为一种特殊的教学方式正发挥着重要的作用。在小学课堂上,选用合适的视频对学生进行知识的教学总会起着意想不到 的效果。视频的直观性、生动性、交互性、针对性等优势正被教育者所看重并使用,教学中选对并运用了视频学习可为课堂增添“光彩” 。
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篇名 浅谈小学课堂中视频教学的运用__论视频获取方式和播放节点选择
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 视频教学 教学手段 直观性 生动性 交互性 针对性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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视频教学
教学手段
直观性
生动性
交互性
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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