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摘要:
现阶段中职学校的德育工作面临低效的问题,班主任作为德育的第一人在信息化高速发展的今天应该探索一条新的德育途径.利用信息化的平台与手段来探究如何实现学生主动参与的微德育模式,并开展了一系列活动,取得了一定的效果.
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文献信息
篇名 信息化条件下中职学校班主任"微德育"的探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 班主任 信息化 微德育 大数据
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 人才◆培德◆管理
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G711
字数 1866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.409
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任
信息化
微德育
大数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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