高中生物教学中情境教学法的具体应用

• 作者: 陈思亮
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 情境教学法 具体应用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生物这门课程重点是培养学生探究能力，培养学生的生物思维能力和科学思维素养能力，高中生物学习内容现对于初中来说更加的复杂和多样，需要学习的知识点非常的杂乱，所以教师应该选择科学合理的教学方法来提高学生生物学习能力，通过合理教学方式的选择让学生对学习生物的兴趣得到提高，从而促进高中生物课堂教学效率的有效提高。在高中生物教学方法上，情境教学法是一种科学的教学方法，因此，本文对高中生物教学中情境教学法的具体应用进行了详细的分析和。

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1	陈思亮		1	0	0.0	0.0