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摘要:
高中政治教学中教师应该注重情感的融入,用真情实感感染学生,培养学生正确人生观、价值观、世界观,同时,教师要根据学生心理与情感的变化,将政治知识与情感融汇在一起,促进学生政治素养全面发展。
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文献信息
篇名 浅议高中政治教学中的情感教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中政治 情感教学 对策
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G42
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
情感教学
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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