基于课堂互动教学模式在高中英语教学中的作用分析

• 作者: 张亚玲
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 互动教学模式 教学优化手段
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

以老师为教学主导方向的传统英语教学模式已经不能够适应现阶段高中英语教学的要求。为了使得英语教学的质量保持一定的水准，老师必须立足于实践的教学现况，要创新教学的理念以及教学组织方法。本文主要通过分析国际上比较流行的互动教学模式，探讨如何行之有效地完成互动教学模式在高中英语教学中的迁移。

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