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摘要:
声乐是一种声音艺术,更是一种情感艺术.歌曲的情感处理是声乐艺术的生命和灵魂.声乐教师正确引导学生理解歌词内涵,分析有关乐理知识,注重气息控制,根据情感表达的需要使用合适的音色,将作品的思想内涵、隐含情感表现得淋漓尽致,以自己特有的风格、动情的演绎去引起听众的共鸣,把听众带入美妙的音乐意境.
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声乐歌曲演唱的情感处理问题探讨
声乐歌曲
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演唱
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师生关系
感性
流行歌曲
艺术实践
谈中职幼师的手工教学
中职幼师
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内容分析
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文献信息
篇名 中职幼师声乐教学中歌曲情感处理浅探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 声乐教学 歌曲 情感处理
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 艺术笔谈
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.037
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作者信息
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1 林燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
歌曲
情感处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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