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电动力学教学思想和知识体系的现代化探讨
电动力学教学思想和知识体系的现代化探讨
作者:
李永平
李海彦
邹艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电动力学
知识体系
现代化
摘要:
电动力学是在电磁学的基础上理论物理学的重要组成部分,是物理学及相关专业的一门理论基础课.为适应创新型应用型高素质人才培养目标的需要,本文结合自己的研究体会,从学科与教学的现代化的观点出发,讨论了电动力学的教育思想和观念的更新以及知识体系的地位及其相对关系.
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文献信息
篇名
电动力学教学思想和知识体系的现代化探讨
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
电动力学
知识体系
现代化
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
教师教育体系构建
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
字数
2860字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李永平
德州学院物电学院
48
309
8.0
16.0
2
邹艳
德州学院物电学院
48
133
6.0
9.0
3
李海彦
德州学院物电学院
17
16
3.0
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电动力学
知识体系
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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