“翻转课堂”冲击下高中化学适合教育的思考

• 作者: 杨汉权
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: “翻转课堂” 高中化学 适合教育 思考
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在网络技术的发展以及新时代的冲击下，我国教育事业中的教学策略和教学模式发生了巨大的改变。为了提升高中学生们的学习效率，翻转课堂被引入高中的化学教学中。翻转课堂在高中化学教学中的发展还不够成熟，但翻转课堂的发展在一定程度上，能够给高中学生们学习化学带来很大的帮助。本文通过对翻转课堂的研究，希望能够吸取翻转课堂中的精华元素，来找到适合高中学生们学习化学的方式。

作者信息

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1	杨汉权		2	0	0.0	0.0