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摘要:
当前我国教育水平不断提高,学生素质得到全面提升,教学模式也发生了巨大的变化,但是教育快速发展的同时仍然存在着一些问题。一些学校仍会给学生施加压力,采用传统教学模式,学生苦不堪言,生物作为重要学科,急需各个学校改善教学模式,让学生高效学习。因此,本文就高中生物中的启发式教学思路进行探讨。
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试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
启发式教学
教学效果
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
方法
应用
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
教学方法
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学方法
自主学习
实用性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物教学中启发式教学方法的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中生物 启发式教学 应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
启发式教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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