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摘要:
随着教育行业不断发展,新型教学模式与理念持续涌现,其中主题式教学逐渐被人们所熟知。主题式教学的主要形式为教师以适宜的、有意义的主题为核心,将高中必学教学内容依据远近联系进行调整设计,让学生在主题式学习与探索中形成树状知识记忆,加深学生对所学知识的掌握。而高中信息技术是学生必学的技术型课程,教师将这两者相结合可有效设计教案,以达到新课标对本学科的要求。
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高中
信息技术
主题式教学
方法
主题模式在初中信息技术课程教学中的应用
主题模式
初中信息技术课程教学
应用
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中信息技术课程中主题式教学的运用研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中教育 信息技术 课程研究 主题式教学
年,卷(期) mszx_2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.67
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1 周东生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
信息技术
课程研究
主题式教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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