高中物理学习过程的困难和处理方法

• 作者: 杨蕴筱
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 困难 处理方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科是高中理科学习的难点之一，其抽象性的思维理解和拓展性的解题思路已达成高中生的共识。因此需要从物理学科的本质出发，并拥有适合我们学习的方法。通过本文的探索，对灵活运用教材的内容的方法和效果展开分析，并针对物理难题的处理方法总结了技巧，对问题的解决提出了优化措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕴筱		1	0	0.0	0.0