网络背景下大学生安全教育的内容、理念与实践路径选择

• 作者: 贺书伟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 安全教育 理念 实践
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.016

摘要

针对目前高校大学生安全教育重视不够、师资队伍建设薄弱、课程体系不系统等问题,特别是互联网高速发展背景下意识形态的冲击、价值取向的偏差和网络沉溺等引发的新的安全问题,进一步梳理网络背景下大学生安全教育的内容,进而提出大学生安全教育应树立借技术创新服务大学生安全教育发展、教育引导要融入日常交流沟通、寓网络素养教育于安全教育中三大理念,并尝试引入线上/线下、课内/课外、校内/校外三组安全教育实践路径来指导实际操作,做好高校大学生安全教育工作.