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摘要:
健美操是一项体育运动项目,它包括舞蹈、体操、健身和音乐,在我国,中职院校的学生都非常喜欢这项运动.但是,近些年来有许多学生在健美操教学中不认真听讲,对其产生严重的消极心理,这在一定程度上降低了健美操教学的成效.通过分析中职院校健美操教学的问题,以激发学生的学习热情,提出相关的建议并加以解决,以供人们参考.
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浅析中职学校健美操教学中的问题与对策
健美操
中职体育
教学方法
健美操教学中培养学生学习兴趣的研究
健美操
体育专业
学习兴趣
如何突破健美操教学的瓶颈
教学方式
教学模式
实践机会
中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职健美操教学中提升学生学习兴趣的方法研究
来源期刊 神州 学科
关键词 中职院校 健美操教学 学习热情 方法研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晨曦 6 4 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
健美操教学
学习热情
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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