《分一分(一)》教学设计

• 作者: 武小芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 探究 体验 思考
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是数学活动的教学,是学生观察、猜测、实验、操作、独立思考与合作交流的过程.课堂上提供充分的动手操作、独立思考与合作交流的机会,让学生在丰富多彩的活动中感受做数学的乐趣.