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摘要:
在新课程教育体制改革背景下,高中化学教学理念和教学内容要不断进行创新改进.绿色化学是指对就自然环境不造成污染的化学,在教学过程中,教师要将绿色化学思想与教学内容进行有机融合,不仅可以增强学生对绿色化学知识的了解,还可以贯彻落实保护环境的理念,为环保领域的发展起到积极影响.因此,本文针对高中化学教学实践中植入绿色化学思想的含义和意义进行研究,提出教学策略.
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绿色化学
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文献信息
篇名 高中化学教学实践中植入绿色化学思想之研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高中化学 教学实践 绿色化学思 保护环境
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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节点文献
高中化学
教学实践
绿色化学思
保护环境
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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