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摘要:
传统的教学模式在现代小学数学教学上存在着越来越多的局限性,教师的板书和教案往往很难让学生真正理解数学问题.随着当代科技技术的飞速发展,教师开始将多媒体技术融入小学数学的教学课堂,让学生身临其境,更好地理解数学问题以及构建数学模型,这对教学效果是一个极大的改善.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体 运用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2156字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
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研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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