高中生体验式生命化励志教育策略探讨——以高三学生为例

• 作者: 徐玉定
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化教育 励志 主题班会 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

生命化教育属于教育范畴中不可或缺的一部分，体验式的生命教育也在逐渐的渗透到校园文化、课程、社会实践等方面。针对高三学生，通过各种丰富形式开展榜样学习、“我的大学梦”系列自我展示、黑板报励志主题月等体验式的励志教育能较好的帮助学生提升意志和战斗力，笑赢精彩人生。

作者信息

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1	徐玉定		2	0	0.0	0.0