高中数学三角函数教学优化策略分析

• 作者: 李开强
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 三角函数 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: O1-645
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

高中数学作为培养学生综综合素质的一门主要学科,但是,因为个别知识点较为抽象,所以,学生不愿意主动积极地进行学习.教师要想能够提升学生学习数学的积极性,就要能够通过使用各种有效的教学策略来改变常规的教学现状,通过不断融合更多创新的教学思维来提升高中数学教学的有效性和针对性.本文以高中数学教学中"三角函数"相关知识点为案例,探讨实际的教学优化策略.