中职德育课基于专业年级"同题异构"的探索研究

• 作者: 赵永华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 德育课 同题异构
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 人才◆培德◆管理
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.404

摘要

中职校德育课有必要围绕专业年级进行"同题异构"教学探索,教材事例围绕专业,内容围绕专业拓展,与专业课内容整合,使空泛的理论被具体化、专业化,让学生明白自己所学的德育课的理论与自己所学专业具体情境的关系,从而提高德育课教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永华		8	0	0.0	0.0