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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了提高中职德育课的教学实效,教师旨在通过“融情、激趣、明理、导行”四方面的努力,营造活泼愉快、积极向上、充满创新的课堂氛围,实现“知、情、意、行”的统一。
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内容分析
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文献信息
篇名 德育课高效课堂之探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 德育实效 融情 激趣 明理 导行
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 康秋枝 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育实效
融情
激趣
明理
导行
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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