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原文服务方: 新课程       
摘要:
职业中学学生,他们由于学习差,对学习缺乏兴趣,学习态度及行为习惯都相对较差,而且对自己的未来没有规划,抱着一副混日子的态度,对于德育课学习,缺乏兴趣和信心,对此,在教学实践中,运用多种方法,激发学生学习德育课的兴趣。
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运用多种教学方法提高学生德育课学习兴趣
教学情境
互动教学
课堂讨论
浅谈历史课学生兴趣的激发和培养
初中历史课
兴趣
激发
培养
如何上好中职德育课
德育教育
教师形象
教学设计
德育常态化
论德育课教学的幽默艺术
教师
德育课
幽默
语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发兴趣使德育课成为“兴趣课”和“励志课”
来源期刊 新课程 学科
关键词 职业高中 德育课 兴趣 课堂效率
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭坚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
德育课
兴趣
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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