高校市场营销专业研究性教学的有效途径探索

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等学校 市场营销 研究性教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

研究性教学是教师把研究的思想、方法和取得的最新成果引入教学活动、以研究为导向组织教学活动,引导学生参与研究性教学活动,培养学生学习能力、研究能力、实践能力与创新能力,成为自主学习、探究问题、注重实践,勇于创新的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	扬州大学商学院	15	20	3.0	4.0