培养创新 放飞个性

• 作者: 谢林晏
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创造 培养 音乐教育 飞
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐新课标指出:“创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义”。在小学音乐教学中，学生往往不仅仅满足于学会唱歌曲，还会对歌曲从多方面地进行一定的加工和处理，会对学过的知识进行创造，这种学习的需要便是我们可以利用的教学资源，积极发挥学生的创造性，让学生在创造中把自己的个性飞起来，实现了教学中动态生成的过程。

作者信息

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1	谢林晏		1	0	0.0	0.0