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摘要:
本文以2017年吉林省高考地理全国卷I为例,把SOLO分类理论与高考地理试题评价相结合.通过对SOLO分类理论的理解和认识,旨在分析2017年吉林省高考地理所使用的全国卷I中地理试题的SOLO层次分布特点,使教师在制定教学目标的过程中,对高考试题更有针对性.
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文献信息
篇名 SOLO分类理论在高考地理试题评价中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高考 SOLO分类理论 地理 试题
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G427
字数 1556字 语种 中文
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